Auteur Claudine Leleux
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Jan Lantier ; Claudine Leleux ; Chloé Rocourt | Bruxelles : De Boeck supérieur | Apprentis citoyens | 2015Cette publication comporte 4 volumes : Volume 1 : Apprentis citoyens: Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans ; PCF L00006176. Volume 2 : Apprentis citoyens: Former à la coopération et à la participation de 5 à 14 ans ; PCF L0000617[...]![]()
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Cette publication comporte 4 volumes : Volume 1 : Apprentis citoyens: Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans ; PCF L00006176. Volume 2 : Apprentis citoyens: Former à la coopération et à la participation de 5 à 14 ans ; PCF L0000617[...]![]()
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Cette publication comporte 4 volumes : Volume 1 : Apprentis citoyens: Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans ; PCF L00006176. Volume 2 : Apprentis citoyens: Former à la coopération et à la participation de 5 à 14 ans ; PCF L0000617[...]![]()
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Cette publication comporte 4 volumes : Volume 1 : Apprentis citoyens: Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans ; PCF L00006176. Volume 2 : Apprentis citoyens: Former à la coopération et à la participation de 5 à 14 ans ; PCF L0000617[...]![]()
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Claudine Leleux, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement | 2005Les enfants peuvent apprendre à penser et «conceptualiser» s'ils sont mis dès leur plus jeune âge en situation de réfléchir et discuter des questions philosophiques. Matthew Lipman a développé une méthodologie, la « philosophie pour enfants»,[...]![]()
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L'école doit être revue et corrigée en assurant dès le niveau primaire une formation de base comme l'acquisition de compétence permettant à l'enfant d'apprendre à apprendre tou au long de sa vie. Une telle formation est incompatible avec la fina[...]![]()
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