| Titre : | Traces de changements, N°271 - Mai-Juin 2025 - Orthographe. C'était mieux après |
| Type de document : | Bulletin : Numéro de revue |
| Paru le : | 02/07/2025 |
| Année de publication : | 2025 |
| Langues: | Français |
| Fonds : | Courant |
Dépouillements
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Article : Article de revue
Sarah Queria, Auteur
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Donner cours en troisième professionnelle à une classe composée essentiellement de garçons entre quatorze et seize ans demande une remise en question continue. Comment leur donner goût au travail à travers les codes scolaires ?
Article : Article de revue
Patrice Gourdet, Auteur
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L'orthographe et l'école, un couple en tension permanente avec une pratique scolaire qui traverse le temps : la dictée ! Enseigner l'orthographe écrase souvent les autres dimensions liées à l'apprentissage du français et empêche un débat serein [...]
Article : Article de revue
Emilie Hubert, Auteur
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Quelle place accorder à l'orthographe dans le cours de français au secondaire supérieur ? Quelle posture adopter comme prof ? Le programme de français est tellement foisonnant en compétences et en savoirs qu'il n'est pas évident de garder une pl[...]
Article : Article de revue
Irène Laborde, Auteur
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Lors d'une rencontre à Saint-Vérand où des praticiens de la pédagogie institutionnelle se réunissent plusieurs fois par ans, il avait été question d'orthographe. La discussion avait été tendue. J'avais prévenu, j'allais écrire à ce sujet.
Article : Article de revue
Béatrice Renard, Auteur ;
Arnaud Hoedt, Personne interviewée
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De plus en plus d'enseignantes et d'enseignants travaillent à désacraliser la langue française. L'institution commence à bouger, mais pourquoi est-ce si difficile ? Rencontre avec Arnaud Hoedt.
Article : Article de revue
Laurence Rosier, Auteur
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Un contexte politique vif autour d'une question sociolinguistique et de la notion d'égalité.
Article : Article de revue
Emilie Hubert, Auteur
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Voici quelques infos intéressantes tirées de la conférence de Dan Van Raemdonck et d'Anne-Catherine Simon qui présentaient le guide "Langue est citoyenneté" lors d'une journée d'étude.
Article : Article de revue
Christophe Benzitoun, Auteur
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A la fois incontournable et inappropriable, l'orthographe empoisonne la vie des professeurs comme des élèves. Mais alors que faire ?
Article : Article de revue
Moritz Lennert, Auteur
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Et si on voyait les inégalités scolaires comme le résultat d'une évolution positive, plus inclusive de l'école moderne ?
