Neurosciences. Aux électrodes, citoyens ! Catalogue en ligne

Titre :	Traces de changements, N°235 - Mars-Avril 2018 - Neurosciences. Aux électrodes, citoyens !
Type de document :	Bulletin : Numéro de revue
Paru le :	01/03/2018
Année de publication :	2018
Langues:	Français
Résumé :	Les neurosciences, on en parle de plus en plus, et pas qu’en France : rien de tel qu’un dossier pour y voir plus clair. Finalement, les grandes vérités établies par les neurosciences ne sont pas si nombreuses et n’apportent rien de fondamentalement neuf pour l’école. Alors, pourquoi cet engouement ? Les débats ont été vifs au sein du comité de rédaction : jusqu’où aller dans cette ouverture aux neurosciences sans trahir nos convictions ? À vous de vous construire votre propre opinion. C’est notre façon de contribuer à désamorcer l’argument d’autorité (« La science a dit que… »), et à intégrer les neurosciences dans une réflexion sur l’école. À côté du dossier, un troisième épisode de la saga et un Sois poli(tique) et tais-toi sur l’avenir du Pacte, en cette période électorale.
Fonds :	Courant

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