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Pierre-André Doubin ; LAFORTUNE LOUISE | Sainte-Foy : PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC (PUQ) | EDUCATION INTERVENTION | 2006Comment intervenir efficacement face aux besoins particuliers manifestés par certains élèves afin de faciliter leur intégration scolaire et optimiser leur développement intellectuel, affectif et social ? Quels principes pourraient alors guider l[...]
