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Brochure
Priorité à l’expression des élèves : un impératif post-COVID-19 La pandémie de COVID-19 a profondément perturbé l’éducation des jeunes. Cette étude, fruit d’une coopération entre l’UNESCO et le Conseil de l’Europe, analyse l’effet des fermeture[...]
Rapport
Paris : UNESCO 2021L’édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l’écart de l’éducation ou les marginalisant en [...]
Brochure
Le journalisme au service de l'intérêt public est un levier essentiel dans la lutte contre les violences faites aux filles et aux femmes. Si la couverture s'est améliorée ces dernières années dans de nombreuses régions du monde, les rapports act[...]
Livre
Périodique : Titre de revue
Paris : UNESCO 2010Au carrefour de la réflexion intellectuelle, scientifique et politique, ce second Rapport mondial vise à faire le point sur tout ce qui se dit, se pense et se fait au nom de la diversité culturelle, et à identifier les conditions nécessaires pou[...]
Livre
Henk Antonius Maria Johannes ten Have ; SAINT-JEAN MICHELE ; MATSUURA KOICHIRO | Paris : UNESCO | ETHIQUES | 2009La déclaration universelle sur la bioéthique et les droits de l'homme est expliquée article par article, revenant sur le contexte historique de son élaboration et sur l'évolution des opinions.
Livre
En termes simples et sans jargon technique, de ce que l'on entend par "maîtrise de l'information", à l'intention des responsables des politiques publiques, des cadres d'entreprise, des administrateurs d'organisations de la société civile et autr[...]Livre
Paris : UNESCO 2006CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Organisée par l'UNESCO et le Gouvernement du Portugal, la conférence est l'aboutissement d'un proc[...]
Livre
Bernard Ascal ; Richard Assone Sedley ; Tahar Bekri ; et al. ; MATSUURA KOICHIRO, Préfacier, etc. | Paris : UNESCO | PROFILS | 2006Des contributions issues de 20 pays francophones, ainsi que de l'Espagne et du Chili, représentant 17 nationalités, rendent hommage au poète-président. Des poètes, des historiens, des critiques, des journalistes donnent leur vision de l'oeuvre d[...]Livre
CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Dans la société du savoir en voie d'émergence, l'information est une ressource clé pour la prise des décis[...]Livre
PAOLILLOJ ; PIMIENTA D ; PRADO D ; et al. ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNESCO, Préfacier, etc. | Paris : UNESCO | 2005CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS L'UNESCO a mis en lumière le concept de « société du savoir », qui met l'accent sur la pluralité et la div[...]
Livre
Le développement du livre et la promotion de la lecture sont un véritable casse-tête pour les responsables dans le domaine de la culture. En effet, quand on aborde l'univers du livre, on s'aperçoit que celui-ci n'a pas seulement, en tant que moy[...]Livre
PAOLILLOJ ; PIMIENTA D ; PRADO D ; et al. ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNESCO, Préfacier, etc. | Paris : UNESCO | 2005CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Le Rapport mondial de l'UNESCO sur les sociétés du savoir paraît à un moment crucial. Alors même que l'on [...]Livre
Ce double numéro s'organise selon une démarche historique et analytique qui va de la compréhension de la notion du patrimoine immatériel à la question de sauvegarde, et, pour finir, à l'analyse des différentes politiques et recommandations natio[...]Livre
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