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Jean-Emile Charlier ; CROCHE SARAH ; NDOYE ABDOU KARIM | Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant | THELEME | 2009Le processus de Bologne est un engagement visant à construire un espace européen de l'enseignement supérieur avant 2010 en établissant notamment une structure en 2 cycles des études supérieures. Ce document examine les enjeux et les contraintes [...]
