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Thésaurus
organisation des cours et/ou services et/ou infrastructures dans l'enseignement
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Article : Article de revue
Aliénor Debrocq, Auteur |L’accueil extrascolaire, ce «troisième lieu de vie des enfants», est fondamental pour l’apprentissage et le bien-être. En Belgique francophone, en dépit du décret de 2003 relatif à la coordination de l’accueil, il se caractérise par un sous-fina[...]
Article : Article de revue
Agnès Grimault-Leprince, Auteur |En observant globalement une corrélation négative entre pratiques numériques intensives et réussite scolaire, la teneur des liens entre loisirs numériques et scolarité reste largement méconnue. Cet article propose de contribuer à la compréhensio[...]Article : Article de revue
Francis Lebon, Auteur |Les activités culturelles et sportives sont dorénavant encadrées pendant le temps scolaire et dans les marges de l’école par divers personnels socioéducatifs non enseignants : animateurs, éducateurs sportifs, intervenants culturels, etc. Comment[...]
Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de revue
Stéphane Aujean, Auteur |Comme le rappelle notamment l'article 3 du décret sur l'Accueil Temps Libre (ATL), l'accueil extrascolaire dans les écoles ne doit pas se limiter au rôle de simple garderie des enfants dont les parents travaillent. Il joue d'autres fonctions trè[...]
Article : Article de presse
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Caroline Désir, Personne interviewée |
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