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Caroline De Pascale, Auteur ; Hugues Draelants, Auteur |On entend souvent dire qu’il existe une culture du redoublement en Belgique francophone, que le redoublement est une décision prise à la légère, ou que l’enseignant déciderait seul et arbitrairement du sort de ses élèves. L’observation de consei[...]
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La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’éc[...]
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Hugues Draelants, Auteur |Ce Cahier est une réponse au texte publié par Galand et al. dans les Cahiers des Sciences de l’éducation et intitulé « Le redoublement est inefficace, socialement injuste et favorise le décrochage scolaire », qui se proposait de revenir et de « [...]Article : Article de revue
Dans le monde de la recherche en éducation, l’idée que le redoublement est une pratique globalement négative s’est largement imposée suite à un certain nombre de synthèses, déjà anciennes, de la littérature de recherche américaine sur la questio[...]
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Hugues Draelants, Directeur de publication ; Xavier Dumay, Directeur de publication | Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur | 2016Article : Article de revue
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Hugues Draelants ; Marcel Crahay, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | PEDAGOGIES EN DEVELOPPEMENT | 2009La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, fo[...]Article : Article de revue
" La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement[...]
