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Au printemps, c’est le traditionnel weekend d’écriture de TRACeS. Ce coup-ci on avait rendez-vous pour un Weekend émotions. On se sentait un peu cons : qu’est-ce qu’on va faire, qu’est-ce qu’on va dire ? Ça nous avait semblé une bonne idée : par[...]Article : Article de presse
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En Fédération Wallonie-Bruxelles, un élève sur trois serait concerné par le harcèlement scolaire. Les jeunes qui en sont victimes, parfois dès l’école primaire, ne se confient que très rarement auprès de leurs parents. Or, ces situations génèren[...]Article : Article de presse
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Les animateurs de l'UFAPEC constatent parfois un manque d'investissement de la part des parents et entendent le désarroi des directions qui ne savent plus comment faire pour les attirer à l'école et les intéresser à la vie scolaire de leurs enfa[...]Article : Article de revue
Anne Floor, Auteur |Nous avons organisé le 22 février dernier une soirée sur la communication avec l'école quand on est parent d'élève en souffrance psychique. La rencontre a été bâtie sur base des questions et attentes des parents via un formulaire électronique à [...]Article : Article de presse
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Edith Devel, Auteur |Quand l’Ufapec (Union francophone des associations de parents de l’enseignement catholique) publie une étude intitulée « L’école face aux comportements radicaux de parents », cela attire forcément l’attention. Focus sur une étude dont le sujet n[...]Article : Article de presse
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Alice Pierard, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur |La relation écoles-familles est complexe et, parfois, en tension notamment à cause de comportements "radicaux" de parents. Une enquête réalisée par l'UFAPEC auprès des directions d'école montre que, s'ils restent minoritaires, ces comportements [...]Article : Article de presse
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Christian Carpentier, Auteur |Il aura fallu trois Codeco en deux semaines pour commencer à prendre des mesures fortes concernant les écoles. Des changements incessants de règles qui sont mal passés, chez nombre de parents concernés comme dans les écoles chargées de les appli[...]Article : Article de presse
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La communication numérique parents-école prend de l’ampleur depuis quelques années, que cela soit par l’intermédiaire des courriers électroniques, des sms, de logiciels ou de plateformes collaboratives. L’arrivée du coronavirus aura accéléré le [...]Article : Article de revue
Rita Aupaix, Auteur |Quelles réponses la communauté francophone de Belgique a-t-elle apportées à la gestion de la crise sanitaire provoquée par la Covid-19 ? Les écoles fondamentales de la Belgique francophone sont, depuis des décennies, soumises aux mêmes défis édu[...]Article : Article de revue
FAPEO (FEDERATION DES ASSOCIATIONS DE PARENTS DE L'ENSEIGNEMENT OFFICIEL), Auteur ; CEF (Comité des Élèves Francophones), Auteur ; CERE (Centre d’Expertise et de Ressources pour l’Enfance), Auteur |Du 27 novembre au 11 décembre 2020, la Fédération des Associations de Parents (FAPEO), le Comité des Élèves Francophones (CEF) et le Centre d’Expertise et de Ressources pour l’Enfance (CERE) ont lancé une enquête (1) auprès [...]Article : Article de presse
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Le processus de l’inclusion scolaire est bien enclenché. Elèves en intégration dans l’enseignement ordinaire, aménagements raisonnables, pôles territoriaux, etc., tout est mis ou se met en place pour accueillir au mieux les élèves à besoins spéc[...]Article : Article de presse
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Cet article vous propose notre lecture de la Déclaration de politique communautaire (DPC) 2019-2024, en regard des revendications soutenues par l’UFAPEC dans son Mémorandum 2019. Ce travail d’analyse s’inscrit dans le processus de suivi de nos r[...]Article : Article de presse
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