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résultats scolaires, sanction des études, certification et diplômes
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Article : Article de presse
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Monique Dagnaud, Auteur ; Jean-Laurent Cassely, Auteur | 2021Et si la principale fracture au sein de nos sociétés n'opposait pas le 1 % des superriches aux 99 % restants, mais les 20 % des surdiplômés à tous les autres ? Environ un jeune sur cinq sort du système scolaire avec un master ou un diplôme de "g[...]
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« Que deviennent les jeunes diplômés des hautes écoles une fois leur formation terminée ? Combien d'entre eux retournent dans leur région d'origine ? Qui sont les diplômés qui reviennent ? Quel est le profil de ceux qui s'installent dans une aut[...]
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Depuis l'entrée en vigueur des accords de l'OMC, le 1er janvier 1995, l'enseignement supérieur fait partie des services soumis aux règles du commerce international, et plus précisément aux règles de l'Accord Général sur le Commerce des Services [...]
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JEAN-EMILE CHARLIER ; CROCHE SARAH ; NDOYE ABDOU KARIM | Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant | THELEME | 2009Le processus de Bologne est un engagement visant à construire un espace européen de l'enseignement supérieur avant 2010 en établissant notamment une structure en 2 cycles des études supérieures. Ce document examine les enjeux et les contraintes [...]
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Examen des instruments et actions du droit communautaire au service de la mobilité professionnelle et de la reconnaissance des diplômes, qui doivent accompagner la libre circulation des personnes. Cette problématique est développée en lien avec [...]
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Un vent mauvais souffle sur l'école. Un certain pessimisme idéologique se conjugue aux amertumes et aux nostalgies pour accabler les politiques de démocratisation scolaire : elles auraient fait baisser le niveau général des élèves, condamné les [...]
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Christian Baudelot ; CHATARD ARMAND ; GOBILLE BORIS ; ET AL | Paris Cedex 05 : MINISTERE DELEGUE À L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET À | 2004CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Dans son rapport, remis aux Ministres de l'Education et de la Recherche en juillet 2001, Antoine Prost dép[...]
