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Célestine Bocquet ; Felice Dassetto ; Brigitte Maréchal | 2015Article : Article de revue
Dossier |Article : Article de revue
Article : Article de presse
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Cette publication comporte 2 parties : Partie 1 : De l'individualisme méthodologique (première partie) ; PCF P6453 Partie 2 : Ni Dieu, ni César, ni tribun (deuxième partie) ; PCF P6610 CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : [...]Livre
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS "Article : Article de revue
« ... Le nombre d'enfants n'a jamais été aussi élevé à travers le monde. Pourtant, les inégalités scolaires persistent encore. Le principe d'équité voudrait que tous les enfants aient la possibilité de s'épanouir, peu importe leurs origines soci[...]Article : Article de revue
Bulletin : Numéro de revue
Quart monde : vaincre l'exclusion, n°229 - 2014
2014Livre
Article : Article de revue
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Cette publication comporte 6 volumes : Résultats du PISA 2012. Volume 1. Savoirs et savoir-faire des élèves : Performance des élèves en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences. ; PCF L00006168 Résultats du PISA 2012. Volume 2.[...]Livre
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Cette publication comporte 6 volumes : Résultats du PISA 2012. Volume 1. Savoirs et savoir-faire des élèves : Performance des élèves en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences. ; PCF L00006168 Résultats du PISA 2012. Volume 2.[...]Livre
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Cette publication comporte 6 volumes : Résultats du PISA 2012. Volume 1. Savoirs et savoir-faire des élèves : Performance des élèves en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences. ; PCF L00006168 Résultats du PISA 2012. Volume 2.[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS"Bulletin : Numéro de revue
Quart monde : vaincre l'exclusion, n°227 - 2013
2013Article : Article de revue
« ... Le caractère particulièrement inégalitaire de l'enseignement obligatoire dans la Fédération Wallonie/Bruxelles (FWB) est bien connu. De multiples travaux empiriques ont permis de mettre en évidence, dans notre système éducatif, l'importanc[...]