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« ...Certains élèves éprouvent très tôt de grandes difficultés scolaires, tandis que d'autres franchissent rapidement et sans encombre toutes les étapes de la scolarité. Toutes les différences interindividuelles peuvent-elles être considérées co[...]Livre
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CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2015 : Education pour tous 2000-2015 : Progrès et enjeuxArticle : Article de revue
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