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ONU (Organisation des Nations Unies)
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Article : Article de revue
Thibault Galland, Auteur |La décision de l’Unesco de retirer à la Ducasse d’Ath, fête ancestrale de Wallonie, sa reconnaissance comme patrimoine culturel immatériel de l’humanité, en raison du caractère raciste et discriminant d’un des personnages du folklore, pose de ma[...]
Article : Article de revue
Depuis deux ans, ChatGPT et la panoplie de ses compagnons de l’intelligence artificielle (IA) occupent le devant de la scène technologique. Nul n’ignore que l’enseignement est également traversé par le phénomène à bien des égards. L’UNESCO s’est[...]
Article : Article de revue
Rym Bousmid, Auteur |Déposé en 2016 et mystérieusement retiré le jour même, le dossier n'est plus assumé par le ministère de la Culture. Une situation déplorée par ceux qui croient toujours aux chances de la Ville blanche.
Article : Article de revue
Emmanuelle Detry, Auteur |Ce nouveau document a été entériné par 90 ministres de l'Education et de la Culture lors de la Conférence mondiale de l'UNESCO qui s'est tenue du 13 au 15 février 2024 à Abou Dhabi. S'inscrivant dans la continuité de la feuille de route de l'UNE[...]
Article : Article de revue
Nathalie Belanger, Auteur ; Gaële Goastellec, Auteur ; Marie Verhoeven, Auteur |À l’agenda politique international depuis le milieu des années 1990 avec la Déclaration de Salamanque (UNESCO 1994), le référentiel de l’inclusion scolaire a progressivement pris l’ascendant sur celui de l’intégration (Vislie 2003, Thomazet 2009[...]
Article : Article de presse
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Article : Article de presse
Régine Kerzmann, Auteur |
Article : Article de revue
L'odeur d'un vieux livre, le son des cloches ou d'un orgue d'église, le dialecte d'une communauté, le parfum d'une ville sans pollution... Tous ces éléments du patrimoine dit "sensoriel" sont aujourd'hui menacés de disparition. De l'Unesco au Pa[...]
Article : Article de presse
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Brochure
Priorité à l’expression des élèves : un impératif post-COVID-19 La pandémie de COVID-19 a profondément perturbé l’éducation des jeunes. Cette étude, fruit d’une coopération entre l’UNESCO et le Conseil de l’Europe, analyse l’effet des fermeture[...]
Article : Article de presse
Article : Article de presse
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Bulletin : Article de presse
ONU Info, - 17 mai 2021 - Plus de la moitié des élèves LGBTQI en Europe déclarent avoir été victimes d'intimidation à l'école (UNESCO)
2021Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de presse
Rapport
Paris : UNESCO 2021L’édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l’écart de l’éducation ou les marginalisant en [...]
Article : Article de presse
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Bulletin : Article de presse
ONU Info, - 5 novembre 2020 - Un enfant sur trois est victime de violence ou de harcèlement en milieu scolaire, alerte l’UNESCO
2020Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de revue
Moez Chakchouk, Personne interviewée ; Vanessa Nurock, Auteur |Entretien avec Monsieur Chakchouk, sous-directeur général de l'information et de la communication de l'Unesco. Pour compléter ce numéro sur les aspects éthiques et politiques de l'intelligence artificielle, je souhaitais avoir le point de vue[...]
Article : Article de presse
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Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de revue
UNESCO, Auteur |Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2019 a été établi par une équipe de migrants internationaux. Quatre de ses membres sont des enfants de réfugiés. Ils prennent en compte les différents points de vue que portent les gens sur les migrati[...]
Brochure
UNESCO, Auteur | 2019Les autoroutes de circulation des contenus numériques sont de plus en plus nombreuses dans le monde. La question est de savoir comment s'assurer que les sociétés et les individus puissent faire un usage productif de cet écosystème d'information [...]Article : Article de presse
Article : Article de revue
Lucile Desmoulins, Auteur ; Camille Rondot, Auteur |L’Unesco et les think tanks entretiennent des relations organiques de renforcement mutuel de leur autorité en tant qu’institutions savantes et ouvertes aux voix citoyennes, impliquées mais apolitiques. Participant aux activités d’une organisatio[...]Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de revue
Michel Defourny, Auteur |À côté de la Convention du patrimoine mondial culturel et naturel visant à protéger les sites et monuments dont la sauvegarde concerne l’humanité, à côté de la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel voué à la protection [...]Article : Article de presse
Article : Article de presse
Article : Article de presse
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Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2016 : Rapport mondial de suivi de l'éducation. L'éducation pour les peuples et la [...]Article : Article de revue
Titre du rapport 2016 : Rapport mondial de suivi de l'éducation. L'éducation pour les peuples et la planète: Créer des avenirs durables pour tousArticle : Article de presse
Article : Article de presse
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Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2015 : Education pour tous 2000-2015 : Progrès et enjeuxArticle : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS "Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2013 : Enseigner et apprendre : atteindre la qualité pour tous
Livre
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2012 : Jeunes et compétences : l'éducation au travailArticle : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2011 : La crise cachée : les conflits armés et l'éducationArticle : Article de revue
" Voici un 'carnet de voyage' qui invite à découvrir des terres souvent inconnues, celles des Conférences internationales sur l'éducation des adultes (Confintea), organisées tous les douze ans par l'Unesco. Carnet de voyage qui commence par un[...]Bulletin : Numéro de revue
Le journal de l'alpha, n°175 - septembre 2010 - VIe Conférence internationale de l’Unesco sur l’éducation des adultes
2010Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2010 : Atteindre les marginalisés « La crise économique mondiale pourrait créer d[...]Article : Article de revue
UNESCO, Auteur |La publication du Rapport mondial de l’UNESCO Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel est particulièrement bienvenue au regard de l’actualité mondiale la plus récente. La crise financière, et ses conséquences pour l’éc[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " UN RESUME DE CE DOCUMENT EST DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER S[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2009 : Vaincre l'inégalité : l'importance de la gouvernance " Malgré d'importan[...]
Livre
Henk Antonius Maria Johannes ten Have ; SAINT-JEAN MICHELE ; MATSUURA KOICHIRO | Paris : UNESCO | ETHIQUES | 2009La déclaration universelle sur la bioéthique et les droits de l'homme est expliquée article par article, revenant sur le contexte historique de son élaboration et sur l'évolution des opinions.Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2008 : L'éducation pour tous en 2015 : un objectif accessible ? " L'éducation [...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2007 : Un bon départ " Le présent rapport est centré sur le premier objectif d[...]
Livre
Paris : UNESCO 2006CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Organisée par l'UNESCO et le Gouvernement du Portugal, la conférence est l'aboutissement d'un proc[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2006 : L'alphbétisation, un enjeu vital Cette quatrième édition du Rapport mondi[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Le Rapport de l'UNESCO sur la science rend compte de l'état de la science dans le monde à travers [...]Livre
CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Dans la société du savoir en voie d'émergence, l'information est une ressource clé pour la prise des décis[...]Livre
PAOLILLOJ ; PIMIENTA D ; PRADO D ; et al. ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNESCO, Préfacier, etc. | Paris : UNESCO | 2005CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS L'UNESCO a mis en lumière le concept de « société du savoir », qui met l'accent sur la pluralité et la div[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre du rapport 2005 : Education pour tous : l'exigence de qualité La qualité est au coeur de l'[...]Livre
CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Dans son rapport, l'UNESCO dresse un panorama prospectif des bouleversements apportées par les nouvelles t[...]Livre
PAOLILLOJ ; PIMIENTA D ; PRADO D ; et al. ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNESCO, Préfacier, etc. | Paris : UNESCO | 2005CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Le Rapport mondial de l'UNESCO sur les sociétés du savoir paraît à un moment crucial. Alors même que l'on [...]Livre
Ce double numéro s'organise selon une démarche historique et analytique qui va de la compréhension de la notion du patrimoine immatériel à la question de sauvegarde, et, pour finir, à l'analyse des différentes politiques et recommandations natio[...]Article : Article de revue
Rapport mondial de suivi sur l'EPT, 04/2003-04 : Genre et éducation pour tous : le pari de l'égalité
Titre du rapport 2003-04 : Genre et éducation pour tous : le pari de l'égalité. Tous les pays se sont engagés à éliminer les disparités entre les sexes dans l'enseignement primaire et secondaire d'ici à 2005. Cet engagement a été pris au Forum m[...]Livre
CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS "Livre
CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS "Périodique : Titre de revue
Paris : UNESCO 2002-...Succède à Rapport mondial sur l'éducation TP0158 Salle de lectures : de n°2010/2010 au dernier numéro reçu En magasin : de 1998/1998 à 2009/2009Livre
CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS "Article : Article de revue
Article : Article de revue
* l'éducation pour tous, tout au long de la vie
Livre
L'éducation, un trésor est caché dedans : rapport à l'UNESCO de la Commission internationale sur l'é
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Rapport à l'UNESCO de la Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle. Quelle place nos sociétés réservent-elles aux jeunes à l'é[...]Article : Article de revue
On parle de plus en plus de culture dans les débats sur le commerce et la croissance économique. La créativité constitue un facteur clé dans la construction de la citoyenneté mondiale. Des peuples à travers le monde s'attachent à leurs cultures [...]Article : Article de revue
** Les Enseignants et l'enseignement dans un monde en mutation. Cet ouvrage recense les tendances et les évolutions des politiques éducatives qui ont des incidences sur les enseignants (statut, conditions de travail, niveau de formation, possibi[...]Article : Article de revue
Etat de la science dans le monde à travers le regard d'un groupe international d'experts.Périodique : Titre de revue
Paris : UNESCO 1998-2015Titre précédent : Rapport mondial sur la science Présentoirs périodiques : de 1998 au dernier numéro reçu
Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Quelle place nos sociétés réservent-elles aux jeunes, à l'école, dans la famille ou dans la nation ? Comment l'éducation peut-elle préparer les générations f[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre
Communauté française de Belgique | Bruxelles : MINISTERE DE L'EDUCATION DE LA RECHERCHE ET DE LA | 1992CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.
