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principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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"Dans ce numéro nous vous invitons à découvrir différentes facettes de la formation de formatrice·teur en alphabétisation, initiale ou continuée. Un des fils rouges qui traverse les contributions montre que se former à ce métier nécessite à la [...]![]()
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Selma Bellal, Directeur de publication ; Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; Stéphane Heugens, Directeur de publication | Bruxelles : PRESSES UNIVERSITAIRES DE LOUVAIN | 2024En Belgique, un secteur particulier d'enseignement, dénommé "enseignements de promotion sociale", s'adresse exclusivement aux adultes en reprise d'études, leur ouvrant l'accès à des formations diplômantes dans une grande variété de domaines. Une[...]![]()
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Mélanie Huchet, Auteur |Parmi la pléthore de centres de formation existants, «Interface 3», créé en 1986 à Schaerbeek, fait figure d’exception en ne s’adressant qu’aux femmes. Une non-mixité assumée pour leur faciliter l’accès aux métiers informatiques, un secteur surr[...]![]()
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Dimitri Léonard, Auteur ; Louise Nikolic, Auteur |Chaque année, les 152 centres d'insertion socioprofessionnelle (CISP) en Wallonie forment plus de 15000 stagiaires dans près de 400 filières de formation. La mission des CISP est en effet de favoriser l'insertion professionnelle de ces personnes[...]![]()
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Thierry Dock, Auteur |Les MIRES s'adressent à des personnes considérées comme éloignées de l'emploi en vue de les insérer dans un emploi durable et de qualité. Pour ce faire, elles proposent à celles-ci un accompagnement vers et dans l'emploi, mettent en place des ac[...]![]()
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Christophe Mairesse, Auteur |De nombreux obstacles liés à la connaissance de la langue, la reconnaissance de leurs compétences et diplômes, aux difficultés d'intégration, aux préjugés, voire aux discriminations, rendent l'accès à l'emploi plus complexe pour les personnes ét[...]![]()
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Conseil supérieur de l'emploi, Auteur |Cet article, à partir d'un rapport du Conseil supérieur de l'emploi, offre un aperçu de la problématique de l'intégration des personnes peu diplômées sur le marché du travail belge. A quel point sont-elles davantage concernées par l'inactivité o[...]![]()
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Un droit et une opportunité pour que chaque professionnel de l'enseignement puisse renforcer, améliorer, dynamiser sa pratique et partager avec ses pairs.![]()
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Depuis plusieurs mois, les instituteurs de 1ère et 2ème primaires sont formés par l'Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue (IFPC) à découvrir et appréhender le Tronc commun et ses référentiels.![]()
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Éric Verdier, Auteur ; Pierre Doray, Auteur |Les objets de la sociologie de l’éducation se sont diversifiés, mais sont inégalement traités par la littérature. La formation professionnelle et technique (FTP) est ainsi un thème secondaire, soumis à la domination de l’éducation générale. Ce[...]![]()
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Pierre-Yves Bernard, Auteur |Depuis Lisbonne, en 2000, l’Union européenne a recommandé dans la lutte contre les sorties précoces du système scolaire des solutions largement fondées sur la formation professionnelle. L’article interroge cette particularité, en s’appuyant sur [...]![]()
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Julien Winkel, Auteur |C’est un phénomène presque immuable: certains secteurs de formation ou de l’insertion socioprofessionnelle sont fortement genrés. Difficile de trouver une femme en formation dans le secteur de la construction… Une situation sans espoir?![]()
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A une époque où coexistent un important taux de chômage et une situation de pénurie de main-d'oeuvre pour une série de fonctions, comment se positionnent les dirigeants d'entreprises, les responsables de fédérations et les opérateurs de formatio[...]![]()
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Joseph Stiglitz ; GREENWALD BRUCE CORMAN ; CHEMLA PAUL, Traducteur ; CHEMLA FRANCOISE, Traducteur | Paris : LES LIENS QUI LIBERENT | COLLECTION DES CONFERENCES KENNETH J. ARROW | 2017![]()
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« ...Selon une enquête menée en Communauté française (Nyssen et Lafontaine, 2006), 13% des instituteurs de 1re et 2e années disent utiliser une méthode de lecture synthétique, 6% une méthode analytique et plus de 60 % une méthode mixte (les aut[...]![]()
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Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Sciences Humaines Editions | PETITE BIBLIOTHEQUE DE SCIENCES HUMAINES | 2014![]()
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Vous trouverez le rapport final de la recherche-action "Parents partenaires de l'éducation" sous format électronique dans l'onglet Multmédias![]()
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Les transitions des jeunes entre l’enseignement et l’emploi à Bruxelles : défis pour la gouvernance.
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Bernard Fusulier, Directeur de publication ; PATTON SALINAS IVANNA, Directeur de publication |![]()
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L'enseignement et la formation professionnelle sont des outils essentiels quand il s'agit de préparer de jeunes gens au travail dans l'économie moderne. Cette enquête Eurobaromètre a pour objectif d'évaluer l'image qu'ont les citoyens européens [...]![]()
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Livre
CIEP-MOC | 2009CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Elections 2009. Mémorandum du CIEP-MOC - Formation professionnelle " La formation professionnel[...]![]()
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CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" " Bruxelles produit plus de richesse par habitant et crée plus d'emplois que les deux autres Région et[...]![]()
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" La formation professionnelle continue fait l'objet de nombreuses recherches sur son accès, son contenu et son effet sur les trajectoires professionnelles. Elle semble toutefois encore échapper à un exercice de synthèse qui permettrait de com[...]![]()
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" Que chaque femme et chaque homme puissent accéder à un travail décent et productif dans les conditions de liberté d'équité, de sécurité et de dignité ", tel est l'objectif politique à atteindre par l'ensemble des acteurs de la vie économique e[...]![]()
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" Les pratiques en orientation sociale et professionnelle méritent vraiment d'être étudiées, encadrées et utilisées efficacement. Elles ont une répercussion directe sur la guidance de milliers de chômeurs, d'étudiant, de travailleurs... " [Prése[...]![]()
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" Les cours du soir, qui permettaient à des adultes de poursuivre leur formation, étaient liés à la société industrielle et à une volonté de promotion sociale. La crise économique, l'individualisation des parcours de formation ont provoqué une m[...]![]()
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Dossier |Les difficultés qui se présentent quant au recrutement dans l'agriculture des pays en voie de développement sont surtout liées à la formation des jeunes.![]()
Livre
Pascaline Descy ; TESSARING MANFRED ; RENS JOHAN, Préfacier, etc. | Luxembourg : OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES C.E. | CEDEFOP REFERENCE SERIES | 2006![]()
Livre
Examen de la composante organisationnelle de la formation et mise en évidence de certaines des articulations entre le registre des dynamiques des systèmes socioéconomiques et celui des individus. Une attention toute particulière a été portée aux[...]![]()
Livre
En quelques décennies, les progrès accomplis par les femmes en matière d'accès à l'éducation et à l'emploi ont été immenses. Les filles sont à présent plus nombreuses que les garçons dans l'enseignement secondaire et supérieur et y obtiennent de[...]![]()
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L'orientation professionnelle par le bilan de compétences concerne un nombre croissant de salariés, tentés ou contraints à une reconversion. Les conseillers d'orientation font profession d'accompagner ces transitions en respectant l'autodétermin[...]![]()
Livre
Julie Helson ; Johan Vanden Eynde, Directeur de publication | Bruxelles : Larcier | LES CAHIERS DES SCIENCES ADMINISTRATIVES | 2006Un des challenges actuel du monde sportif est la réalisation de formations adéquates pour les jeunes sportifs que ce soit dans un contexte ludique, scolaire ou professionnel. A chaque catégorie correspond des critères différents qui tous ont un[...]![]()
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En France, depuis 2002, la loi autorise tout individu à faire valider son expérience dans une activité professionnelle ou sociale par un diplôme. Cette démarche s'inscrit dans une conception de la formation professionnelle et de la promotion soc[...]![]()
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Dossier ; Danielle Colardyn, Directeur de publication ; GORDON JEAN, Directeur de publication |Cet article présente un développement historique et critique des directions prises par la stratégie de Lisbonne. L'auteur situe les travaux menant à la stratégie de Lisbonne dans la perspective du renforcement de la société de la connaissance. I[...]![]()
Livre
Didier-Luc Chaplain ; CUSTOS-LUCIDI MARIE-FRANCE | Paris : La Découverte | ALTERNATIVES SOCIALES | 2005L'objectif est de chercher à comprendre comment se sont constitués les métiers de la petite enfance qui concernent plus de 40.000 professionnelles, à partir de quels savoirs ils se sont construits et pourquoi les femmes y sont surreprésentées. A[...]![]()
Livre
Martine Fournier ; TROGER VINCENT | Auxerre : Sciences Humaines Editions | LES DOSSIERS DE L'EDUCATION | 2005L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux sont influencés par les transformations sociales et culturelles des sociétés contemporaines. La sociologie de l'éducation s'intéresse à ce phénomène. Cet ouvrage propose un éventail des ana[...]![]()
Livre
Jean Nizet ; Etienne Bourgeois | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | FORMATION PERMANENTE, EDUCATION DES ADULTES | 2005En les rapprochant des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales, cet ouvrage met en lumière les évolutions des formations d'adultes depuis une trentaine d'années. Il analyse d'abord les pratiques pédagogiques et les discours prof[...]![]()
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DE MONTALEMBERT MARC | Paris : La Documentation Française | NOTICES DE LA DOCUMENTATION FRANCAISE | 2004Le système de protection sociale, mis en place progressivement depuis 1945 en France, a joué un rôle essentiel dans la politique familiale, l'amélioration des ressources des personnes âgées, la protection des personnes handicapées et des travail[...]![]()
Article : Article de revue
Comment se fait-il qu'en France la formation professionnelle relève de l'école, alors que l'apprentissage en entreprise prime chez nos voisins allemands ? L'histoire et la sociologie montrent qu'aucune solution n'est la meilleure et de nouvelles[...]![]()
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Commission Européenne | 2003CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " PREAMBULE Le présent Livre blanc s'inscrit dans une démarche qui vise, à la fois, à proposer une a[...]![]()
Livre
N. Adangnikou ; Jean-Emile Charlier ; François Dubet ; et al. ; Georges Felouzis, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | 2003CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Les mutations actuelles de l'Université ce sont d'abord des effectifs en baisse depuis près de dix ans et des politiques publiques qui procèdent d'un double [...]![]()
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Circulaire n°16 de la Région wallonne, fruit d'une collaboration entre la Région wallonne et la Communauté française, visant à harmoniser les possibilités et les exigences de formation professionnelle continuée pour les agents des administration[...]![]()
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David De la croix ; Frédéric Docquier ; MAINGUET CH. ; PERELMAN S. ; WASMER E. | Bruxelles : De Boeck | ECONOMIE, SOCIETE, REGION | 2002CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. L'objectif de cet ouvrage est d'explorer les interactions économiques majeures entre le capital humain, le fonctionnement du marché du travail et la croissan[...]![]()
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CEDEFOP (CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE | Luxembourg : OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES C.E. | CEDEFOP REFERENCE SERIES | 2002CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. DESCY, Pascaline ; TESSARING, Manfred ; REDING, Viviane, (préf.);. -Bibliogr. p.445-485.;Les principaux thèmes abordés dans ce rapport sont les suivants : l[...]![]()
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Statistiques sociales européennes : enquête sur la formation professionnnelle continue. Données 1999
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CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. L'ouvrage fait le point sur l'état des développement des formations alternées en Belgique francophone depuis le début des années 80. L'auteur décrit le proc[...]![]()
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CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Cette étude se fonde sur 14 rapports nationaux ordonnés par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle de 1997 à 1999.Elle abo[...]![]()
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Commission Européenne | Luxembourg : OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES C.E. | CEDEFOP REFERENCE SERIES | 2001CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. 1. Un cadre conceptuel pour l'analyse de l'insertion professionnelle des jeunes. 2 . Education générale, formation professionnelle : caractéristiques instit[...]