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principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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Article : Article de revue
Marie Verhoeven ; VANDEN EECKHOUDT MICHEL, Photographe |L'éloge du voyage dans un monde globalisé passe les murs de l'école. Elle est aussi la première porte d'entrée dans un monde pluriel et en changement perpétuelArticle : Article de revue
Dossier ; JALLADE JEAN-PIERRE, Directeur de publication |Article : Article de revue
Suite à la déclaration de Bologne et face à la concurrence accrue qui s'exerce pour attirer les meilleurs étudiants, quatre universités technologiques européennes de premier plan (la Ligue IDEA) ont fixé des principes communs concernant la gesti[...]Article : Article de revue
Le 19 juin 1999, vingt-neuf ministres signaient la déclaration de Bologne proposant la création d'un espace européen de l'enseignement supérieur. Les réformes engagées sont rapides et auront un impact considérable. Cinq ans, période étonnamment [...]Article : Article de revue
Les étudiants qui quitteront l'enseignement secondaire en juin pour entrer dans le supérieur à la rentrée vont constituer la première génération "Bologne" . Une vraie révolution s'amorce, mais sa mise en place se fera progressivement, année apr[...]Article : Article de revue
Comment une réforme annoncée depuis 1998, lorsque fut mis en route le processus dit de "Bologne", a-t-elle pu suciter un mouvement de grève, minoritaire mais virulent, dans une dizaine d'universités françaises? Analyse et réflexions à partir de [...]Article : Article de revue
Lancé par la Commission européenne, le processus dit "de Bologne" considère l'éducation comme un marché économique dans lequel on "formatera" l'étudiant de base, prêt à servir sur le gigantesque monopoly planétaire. La vision de l'ascenseur soci[...]Article : Article de revue