Thésaurus
aspects sociaux de la politique d'enseignement
insertion socio-professionnelle
principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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Article : Article de presse
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Livre
Laura Merla, Directeur de publication ; Sylvie Saroléa, Directeur de publication ; Bruno Schoumaker, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant | Cahiers Migrations | 2021Une approche pluridisciplinaire des trajectoires de personnes migrantes en Belgique face à la législation du royaume. L'étude montre que leurs parcours cumulent des insécurités qui viennent bouleverser leurs projets professionnels et familiaux. [...]
Livre
Sarah Ganty, Auteur ; Emmanuelle Bribosia, Préfacier, etc. ; Isabelle Rorive, Préfacier, etc. ; Cornelis Arnoldus Groenendijk, Préfacier, etc. | Bruxelles : Bruylant | Droit de l'Union européenne. Thèses, ISSN 2295-9319 | 2021Issue d'une thèse, une étude sur le concept d'intégration mobilisé dans le droit de l'Union européenne depuis les années 1960. L'auteure conclut que le droit européen tend à restreindre l'accès aux droits et aux statuts des migrants originaires [...]
Rapport
Paris : UNESCO 2021L’édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l’écart de l’éducation ou les marginalisant en [...]
Article : Article de revue
Le processus de l’inclusion scolaire est bien enclenché. Elèves en intégration dans l’enseignement ordinaire, aménagements raisonnables, pôles territoriaux, etc., tout est mis ou se met en place pour accueillir au mieux les élèves à besoins spéc[...]
Article : Article de revue
L’édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l’écart de l’éducation ou les marginalisant en [...]
Article : Article de presse
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