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Louise Culot, Auteur |Retour en l’an 2000. Les dirigeants européens réunis à Lisbonne s’accordent sur un objectif commun : faire de l’Europe l’économie de la connaissance la plus dynamique et compétitive du monde. Progressivement, cet objectif transforme la vision de[...]Article : Article de revue
Jean-François Lauwens, Auteur ; Gérald Vanbellingen, Auteur |Rarement sans doute une rentrée scolaire n'aura à ce point transformé l'école. Rien que la réforme des rythmes scolaires représente un tournant historique dont on peine à trouver une comparaison récente. Mais, sur le fond, ce sont les multiples [...]Article : Article de revue
Perrine Pigeon, Auteur |L’Université est-elle un lieu de retour vers soi ? Fournit-elle des outils pour se (re) penser en tant qu’adulte notamment lorsqu’une crise profonde de sens est éprouvée ? Contribue-t-elle à un empowerment plutôt solitaire des individus ? Ou con[...]Article : Article de presse
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Pierre Georis, Auteur |Des tensions nouvelles sont apparues sur un précieux dispositif de droit culturel : le congé-éducation payé. Le transfert de la compétence vers les Régions à l’occasion de la sixième réforme de l’État réactive des tensions anciennes et les accen[...]Article : Article de revue
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Dossier contient : Cadrer sont travail, le dynamiser / BERG, Isabelle. Concertation / DE SMET, Noëlle ; propos recueillis auprès de MOULIN, Claire. Concertissimo / BRIQUET, Michel. Se former, se transformer / ANDRE, Anne. Les gosses payent cash [...]Article : Article de revue
Pour faciliter l'introduction de l'usage des technologies de Information et de la Communication (TIC) dans la pratique des enseignants, une approche privilégiée est de les accompagner dans la réalisation de projets concrets associant dans une mê[...]Article : Article de revue
Une étude a été ménée de juillet 1996 à décembre 1997 par le Service de Technologie de l'Education (STE) de l'ULg en vue d'étudier les relations entre le recrutement des professeurs, leur formation initiale et la "situation de crise" que connaît[...]Article : Article de revue
La commission de réforme de l'enseignement fondamental (CREF) au début des années nonante, rappelant la relation entre le taux élevé d'échec scolaire et la mauvaise maîtrise de la langue française, insistait sur le fait qu'il fallait impérativem[...]Article : Article de revue
Enseignants, chefs d'établissement, formateurs, organisateurs de formations ou responsables politiques, chacun s'interroge sur les répercussions des démarches entreprises et sur le bien-fondé de l'investissement consenti en temps, en énergie, en[...]Article : Article de presse
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Louise Belair, Directeur de publication ; COEN PIERRE-FRANCOIS, Directeur de publication | Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur | PEDAGOGIES EN DEVELOPPEMENT | 2015Article : Article de presse
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CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... La formation continuée permet à chacun de s'enrichir professionnellement. Touchant tous les me[...]Article : Article de revue
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CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS "Article : Article de revue
« ...le Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces a apporté aux communes et aux provinces sont conseil et son expertise dans toute une série de dossiers qui se sont développés durant la précédentes législature et la législature en [...]Article : Article de revue
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L'essai propose une nouvelle définition de l'Etat-providence autour de l'emploi et précisant les principes de justice sociale qui doivent l'inspirer. Un Etat social actif doit s'investir dans la sécurisation des parcours professionnels et l'aide[...]Livre
Le souci de se former tout au long de la vie professionnelle est aujourd'hui largement partagé. Et la fonction enseignante est particulièrement concernée par cette constante mise à jour de ses propres connaissances. De nombreux pays ont ainsi mi[...]Article : Article de presse
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Dossier ; Martine Fournier, Directeur de publication |Cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé, coaching scolaire... Pour les écoliers, les collégiens, les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle. La panoplie pédagogique des ens[...]Livre
Julie Depireux ; Altay Manco, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | COMPETENCES INTERCULTURELLES | 2008Le livre reprend les contributions significatives proposées au Congrès des Formateurs en Travail social tenu à Namur en juillet 2007 et relevant du champ de l'interculturel. L'approche met en exergue les expériences de formation d'adultes en con[...]Article : Article de revue
" L'école a évolué pour accueillir de nombreux enfants handicapé physiques ou mentaux. Une révolution des mentalités qui a impliqué une réponse adaptée à chaque type de handicap, autisme, cécité, surdité, . Mais une révolution qui nécessite au[...]Livre
Claude Lessard ; Philippe Meirieu, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | PERSPECTIVES EN EDUCATION & FORMATION | 2008L'obligation de résultats en éducation représente un véritable choc pour un milieu scolaire traditionnellement réfractaire à l'évaluation et à la reddition de comptes, et pour un système d'éducation dont la seule véritable priorité au cours des [...]Article : Article de revue
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" Les cours du soir, qui permettaient à des adultes de poursuivre leur formation, étaient liés à la société industrielle et à une volonté de promotion sociale. La crise économique, l'individualisation des parcours de formation ont provoqué une m[...]Article : Article de revue
« Pour réduire les inégalités entre élèves, différents chemins se présentent. l'actualité demande d'agir sur celle de ces voies qui focalise l'attention des acteurs de la politique scolaire : avant-hier les missions et les compétences, hier le r[...]Article : Article de revue
Dossier |Article : Article de revue
Les débats sur l'école sont construits par la tension entre une école de l'intégration et de la socialisation et une école de la diversification et de la compétition transparente. L'expérience scolaire est définie par une référence à la culture [...]Livre
Ce livre raconte une aventure : comment s'est progressivement construite une Europe de l'éducation et de la formation. Et, ce faisant, il décrit, à travers l'exemple de ce domaine, comment se bâtit concrètement l'Europe. La construction européen[...]Article : Article de revue
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En France, depuis 2002, la loi autorise tout individu à faire valider son expérience dans une activité professionnelle ou sociale par un diplôme. Cette démarche s'inscrit dans une conception de la formation professionnelle et de la promotion soc[...]Article : Article de revue
Dossier ; Danielle Colardyn, Directeur de publication ; GORDON JEAN, Directeur de publication |Cet article présente un développement historique et critique des directions prises par la stratégie de Lisbonne. L'auteur situe les travaux menant à la stratégie de Lisbonne dans la perspective du renforcement de la société de la connaissance. I[...]Livre
St. Aufenanger ; CHAUVE P. ; Bernard Dumont ; et al. | Strasbourg Cedex : EDITIONS DU CONSEIL DE L'EUROPE | 2005Les changements rapides qui affectent nos sociétés européennes, que ce soit dans le domaine politique, économique ou culturel, rendent nécessaire la transformation de nos systèmes éducatifs pour répondre, d'une part, aux besoins de ces sociétés [...]Livre
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Jean-Luc Guyot ; Christine Mainguet ; Béatrice Van Haeperen | Bruxelles : De Boeck | ECONOMIE, SOCIETE, REGION | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]Livre
Cet ouvrage analyse l'impact des formations mises en place en Afrique par des ONG occidentales et locales, en faveur des femmes notamment, dans trois domaines : le commerce de l'artisanat, le sida et la planification familiale. Le terrain choisi[...]Livre
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David De la croix ; Frédéric Docquier ; MAINGUET CH. ; PERELMAN S. ; WASMER E. | Bruxelles : De Boeck | ECONOMIE, SOCIETE, REGION | 2002CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. L'objectif de cet ouvrage est d'explorer les interactions économiques majeures entre le capital humain, le fonctionnement du marché du travail et la croissan[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Présentation des dynamiques des stratégies et politiques d'éducation et de formation à l'âge adulte : objets et fonctions des politiques actuelles, transform[...]Livre
THYS-CLEMENT FRANCOISE, Préfacier, etc. | Bruxelles : Editions de l'Université de Bruxelles | EDUCATION | 1992CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre
Communauté française de Belgique | Bruxelles : MINISTERE DE L'EDUCATION DE LA RECHERCHE ET DE LA | 1992CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre
Cette publication comporte 5 volumes : Volume 1 : Radioscopie de l'enseignement en Communauté française de Belgique : volume 1/5; PCF BR 752 Volume 2 : Radioscopie de l'enseignement en Communauté française de Belgique : volume 2/5; PCF BR 753 Vo[...]Livre
Cette publication comporte 5 volumes : Volume 1 : Radioscopie de l'enseignement en Communauté française de Belgique : volume 1/5; PCF BR 752 Volume 2 : Radioscopie de l'enseignement en Communauté française de Belgique : volume 2/5; PCF BR 753 Vo[...]Livre
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Nicolas Bardos-Feltoronyi ; Etienne Bourgeois ; CAPRON MICHEL ; et al. | Louvain-La-Neuve : FOPES | DOSSIERS PEDAGOGIQUES | 1991CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre