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[Thésaurus] Commission de coordination de la formation initiale des enseignants, de l'enseignement obligatoire, de promotion sociale et secondaire artistique à horaire réduit (CoCoFIE) |
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Quelle place la culture occupe-t-elle aujourd'hui, et sous quelle forme, à tous les niveaux de formation, de l'école maternelle à l'université ? De quelle(s) culture(s) parle-t-on ? Comment rendre aux savoirs scolaires leur dimension naturelleme[...]Livre
Ce rapport de synthèse a fait l'objet d'une communication lors de la journée d'étude "Compétences informationnelles et enseignement supérieur", organisée par le groupe EduDOC et la commission « bibliothèques » du CIUF le 20 mai 2008 à Gembloux ([...]Livre
Anne-Lise Arnesen ; Cezar Birzea ; Bernard Dumont ; et al. | Strasbourg Cedex : EDITIONS DU CONSEIL DE L'EUROPE | 2009Si l'enseignement et la gestion de la diversité sont pris en compte dans la quasi-totalité des pays participants à cette enquête, en revanche la «valorisation» de la diversité, qui implique des conditions de participation «inclusive» offrant à t[...]Article : Article de presse
Article : Article de revue
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Jacqueline Feuillet, Directeur de publication | UNIVERSITE DE NANTES | DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES | 2008C'est le jeune enfant initié aux langues étrangères à l'école qui fut au centre des débats du Colloque International qui s'est déroulé les 3, 4 et 5 juin 2004 à l'UFR de Langues de l'Université de Nantes. Comme lors du dernier colloque portant s[...]Article : Article de revue
Dossier ; Martine Fournier, Directeur de publication |Cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé, coaching scolaire... Pour les écoliers, les collégiens, les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle. La panoplie pédagogique des ens[...]Article : Article de revue
" L'école a évolué pour accueillir de nombreux enfants handicapé physiques ou mentaux. Une révolution des mentalités qui a impliqué une réponse adaptée à chaque type de handicap, autisme, cécité, surdité, . Mais une révolution qui nécessite au[...]Livre
Ce rapport bénéficiant de la participation de 16 pays, est le résultat d'une enquête sur la formation initiale des enseignants à la diversité socioculturelle en Europe. Il souligne que les établissements de formation jouent un rôle important pou[...]Article : Article de revue
Listen and repeat ... Les parents écoutent les promesses. Les ministres les répètent. Mais la plupart des élèves du primaire balbutient toujours. Pour qu'ils progressent sérieusement dans une langue étrangère, il faut encore former des dizaines [...]Article : Article de presse
Livre
Pierre-André Doubin ; LAFORTUNE LOUISE | Sainte-Foy : PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC (PUQ) | EDUCATION INTERVENTION | 2006Comment intervenir efficacement face aux besoins particuliers manifestés par certains élèves afin de faciliter leur intégration scolaire et optimiser leur développement intellectuel, affectif et social ? Quels principes pourraient alors guider l[...]Article : Article de revue
La formation initiale que reçoivent les enseignants ne préparent pas à offrir un enseignement adéquat à des enfants ou des adolescents qui manifestent des troubles émotionnel ou comportementaux. L'article présente quelques connaissances de base [...]Livre
Paris : OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) POLITIQUES D'EDUCATION ET DE FORMATION 2006A partir d'une analyse internationale du rôle des enseignants, cette étude présente l'évolution du corps enseignant dans 25 pays, l'état de la recherche dans la formation, les politiques positives et les solutions à venir.Livre
PAGEL DARIO, Directeur de publication | FEDERATION INTERNATIONALE PROFESSEURS DE FRANCAIS | DIALOGUES ET CULTURES | 2005Ce Congrès mondial a rassemblé plus de mille trois cents professeurs de français venus du monde entier pour débattre, exposer et échanger leurs avis sur l'enseignement de la langue française dans le cadre de la diversité linguistique et culturel[...]