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formation initiale des enseignants
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[Thésaurus] Commission de coordination de la formation initiale des enseignants, de l'enseignement obligatoire, de promotion sociale et secondaire artistique à horaire réduit (CoCoFIE) |
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Le Conseil de l'enseignement des communes et des provinces a apporté son conseil et son expertise dans toute une série de dossiers qui se sont développés durant l'actuelle législature. Nous en citerons quelques-uns qui ont mobilisé les énergies [...]Article : Article de presse
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Comment faire pour éduquer les sujets handicapés mentaux ? Depuis les efforts des précurseurs de génie que furent Itard, Seguin, Binet et Montessori, jusqu'à nos jours, la société a répondu de diverses manières à cette interrogation. Aujourd'hui[...]Livre
Germain Simons, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur ; Deborah Meunier, Auteur | Liège : Presses Universitaires de Liège | Didactiques en Recherche | 2022Les réformes de la formation initiale et continue des enseignant·es qui ont vu le jour ces quarante dernières années en Europe se sont caractérisées, entre autres, par l’introduction de cours, d’ateliers ou de séminaires qui visaient à amener le[...]Article : Article de revue
Christian Carpentier, Auteur |Covid, refinancement, décret Paysage, formation initiale des enseignants, folklore... Dans l'entretien qu'elle accorde à Entrées Libres, la ministre Valérie Glatigny (MR) en charge notamment du Supérieur et de la Promotion sociale au sein du gou[...]Article : Article de presse
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Éric Verdier, Auteur ; Pierre Doray, Auteur |Les objets de la sociologie de l’éducation se sont diversifiés, mais sont inégalement traités par la littérature. La formation professionnelle et technique (FTP) est ainsi un thème secondaire, soumis à la domination de l’éducation générale. Ce[...]Article : Article de presse
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Olivier Maulini, Directeur de publication ; Julie Desjardins, Directeur de publication ; Pascal Guibert, Directeur de publication ; Catherine Van Nieuwenhoven, Directeur de publication | Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2021Des contributions questionnant le rôle de l'éducation informelle, au fil de l'expérience, et de l'éducation non formelle, structurée hors de l'école, dans l'appropriation par les enseignants de leur métier. Elles soulignent l'importance, à côté [...]Livre
Marlène Lebrun, Directeur de publication | Namur (Belgique) : PRESSES UNIVERSITAIRES DE NAMUR | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2021Des chercheurs s'appuient sur divers domaines comme la didactique du français et de la musique, les sciences de l'éducation ou la pédagogie pour livrer des réflexions sur la place et le rôle de la culture dans la formation et l'identité professi[...]