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éducation intellectuelle, morale, sociale et culturelle
apprentissage des langues
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Article : Article de revue
Listen and repeat ... Les parents écoutent les promesses. Les ministres les répètent. Mais la plupart des élèves du primaire balbutient toujours. Pour qu'ils progressent sérieusement dans une langue étrangère, il faut encore former des dizaines [...]Article : Article de revue
CONSEIL D'ADMINISTRATION DE LA LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'EDUCATION PERMANENTE ; Patrick Hullebroeck ; Valérie Silberberg, Collaborateur |CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS "Livre
WERNER MICHAEL, Directeur de publication | Paris : MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME | DIALOGIQUES | 2007Des historiens, sociologues, linguistes et philosophes livrent leurs réflexions sur le fonctionnement et les implications des choix linguistiques. Leurs réponses partent toutes du même constat : il faut dépasser la vision de "l'exception linguis[...]Article : Article de revue
Qu'est-ce qu'être bilingue? Quels sont les enjeux de l'apprentissage des langues ? Quelles en sont les modalités efficaces ? Apprendre les langues étrangères dès l'école fondamentale ? La précocité d'une telle acquisition est souvent vue comme [...]Livre
CANDELIER MICHEL, Directeur de publication | Graz : CENTRE EUROPEEN POUR LES LANGUES VIVANTES - CELV | SERIE DE RAPPORTS RECHERCHE ET DEV DU ECML | 2007"Le deuième programme à moyen terme du CELV (2004-2007) a comme thème général «Les langues pour la cohésion sociale: l'éducation aux langues dans une Europe multilingue et multiculturelle». A travers cette approche thématique, le programme vise [...]Article : Article de presse
Article : Article de presse
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Élever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi : il est le résultat d'une adhésion de toute la famille, que la seconde langue soit celle d'un des parents, qu'elle soit celle de [...]Livre
GINSBURGH V ; WEBER S | Louvain-La-Neuve : Université Catholique de Louvain (UCL) | REGARDS ECONOMIQUES | 2006CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Ce numéro de Regards économiques est consacré à la question des connaissances linguistiques en Belgique et[...]Livre
Livre
Luc Courtois ; PIROTTE J, Directeur de publication | Louvain-La-Neuve : Fondation wallonne P.-M. et J.-F. Humblet | Série Recherches | 2006L'apprentissage d'une langue est toujours un investissement difficile et lourd de conséquences, c'est pourquoi il s'agit d'opérer les bons choix. En vue de contribuer à une réflexion sereine sur la question, la Fondation wallonne se propose de r[...]Livre
L&D Belang ; METTEWIE ; VAN MENSEL L | Bruxelles (Woluwe-Saint-Pierre) : TIBEM BILINGUISME EN MOUVEMENT | 2006Cette étude a été réalisée pour le Ministre bruxellois de l'Economie et de l'Emploi, Benoît Cerexhe, qui participera à la conférence de presse. L'étude met notamment en évidence : La nécessité d'une main d'oeuvre multilingue pour les entrepr[...]Livre
La pratique de l'immersion en tant que méthode d'apprentissage d'une langue est mise en application en classe de maternelle à Liège en 1989. Largement inconnue du grand public, cette méthode fut d'abord mal accueillie. Aujourd'hui, elle semble a[...]Article : Article de revue
Centre Jean Gol ; Hervé Hasquin, Préfacier, etc. ; Didier Reynders, Préfacier, etc. |« Nous vivons dans une société multiculturelle. Ces apports multiples ont contribué et contribuent encore au façonnement de l'identité belge actuelle. Il faut prendre la mesure de cette diversité et exploiter au mieux cet atout qui est le nôtre.[...]