Thésaurus
politique culturelle de la jeunesse
principes fondamentaux et/ou objectifs de l'enseignement
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Article : Article de revue
Les gouvernements des pays développés utilisent une gamme étendue d'outils politiques pour favoriser la recherche universitaire et les transferts de savoir. Parmi ces outils on trouve notamment la sensibilisation, la persuasion et l'information [...]Bulletin : Numéro de revue
Antipodes, 164 - 2004 - Antipodes, 04/03N°164
2004Bulletin : Numéro de revue
Antipodes, 166 - 2004 - Antipodes, 04/09N°166
2004Article : Article de revue
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CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" PISA (Programme for International Student Assessment = Programme international pour le suivi des acquis de[...]Article : Article de revue
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Liège (Belgique) : Editions de l'Université de Liège CAHIERS DU SERVICE DE PEDAGOGIE EXPERIMENTALE 2003CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" PISA (Programme for International Student Assessment = Programme international pour le suivi des acquis d[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre propre du rapport 2004 : Les filles, l'éducation et le développement " Le rapport La situ[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " PISA (Programme for International Student Assessment = Programme international pour le suivi des [...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre propre du rapport 2003 : La participation des enfants " La situation des enfants dans le [...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Peut-on vraiment changer le monde ? Par où commencer ? Comment faire face au découragement, à l'épuisement et à la tentation de l'inertie ? Dans ce livre, B[...]Livre
Dominique Lafontaine | 2001CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" PISA (Programme for International Student Assessment = Programme international pour le suivi des acquis d[...]Livre
Dominique Lafontaine | 2001CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" PISA (Programme for International Student Assessment = Programme international pour le suivi des acquis de[...]Livre
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CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " PISA (Prog[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre propre du rapport 1999 : Education " L'éducation pour tous : du droit à la réalité ". La [...]Bulletin : Numéro de revue
Antipodes, 137 - 1997 - Antipodes 97/07N°137
1997Périodique : Titre de revue
Bruxelles (Schaerbeek) : ITECO 1997-2013Le trimestriel d'ITECO. Centre de formation pour le développement et la solidarité internationale. A l'inégale répartition des richesses dans le monde et en particulier entre le Nord et le Sud, ITECO oppose une éducation des citoyens à la solida[...]Article : Article de revue
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " Titre propre du rapport 1998 : Regard sur la nutrition " L'éducation pour tous : du droit à la [...]Article de revue
"D'un côté des livres trop spécialisés et une écriture difficile pour les non-initiés; de l'autre des textes courts produits dans l'urgence et qui racolent et, pour tous la concurrence d'Internet et la crainte du «photocopillage»."