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Questions sur la place des écrans dans la vie quotidienne des enfants et des jeunes et sur l'attitude à adopter. Deux approches, deux points de vue pour aider chacun à mieux penser les écrans et leurs effets.
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Les jeunes à Bruxelles sont très diversifiés et sont à l'image de la dualisation économique et sociale de la Région. Les jeunesses bruxelloises se composent d'origines nationales, culturelles et ethniques différentes. Les jeunes constituent un p[...]
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PRAIRAT EIRICK | Paris : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF) | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2009Exposé des effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse des conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant.
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Benoît Galand, Directeur de publication | Bruxelles : CHANGEMENTS POUR L'EGALITE | L'ECOLE AU QUOTIDIEN | 2009
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Cet ouvrage répond aux questions que peuvent se poser les parents sur les liens entre les adolescents et les médias (presse, télévision, Internet, jeux vidéo, radio, téléphones portables). Il montre que les médias sont essentiels à la constituti[...]
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Recueil de textes de l'ancien enseignant et sénateur belge, écrits de 1982 à 2008, sur l'école de demain, la démocratie à l'école, la réussite scolaire, la formation des enseignants, la politique publique belge en matière d'éducation, etc. Pénur[...]Livre
Pour réaliser ce rapport, la Fondation a décidé de partir à la rencontre des citoyens et d'écouter ce qu'ils ont à dire. Trente-quatre processus d'écoute ont été ainsi menés dans les lieux les plus divers. Des approches originales ont été expéri[...]
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SELLIER HOMAYRA ; GARDE SERGE ; Isabelle Adjani, Préfacier, etc. | Bezons (Val-d'Oise) : ED. DU SURVENIR | DOCUMENTS | 2008Mais qu'est-ce qui bloque, dans la France de 2007 ? Pourquoi n'y a-t-il pas de réponse adaptée à la pédocriminalité, notamment concernant l'Internet, le média qui en démultiplie les nuisances ? Pourquoi fait-on si peu contre un phénomène qui inq[...]Livre
L'OMS et l'UNICEF ont élaboré ce rapport pour sensibiliser l'opinion à l'ampleur des traumatismes de l'enfant, aux facteurs de risque et aux incidences de ces traumatismes à l'échelle mondiale, pour attirer l'attention sur les possibilités de pr[...]
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Thierry Moreau ; Isabelle RAVIER ; Benoît Van Keirsbilck, Directeur de publication | Liège : JEUNESSE ET DROIT EDITIONS ASBL | CENTRE INTERDISCIPLINAIRE DES DROITS DE L’ENFANT | 2008Après 40 ans, la loi du 8 avril 1965 relative à la protection de la jeunesse a fait l'objet d'une réforme en profondeur suite à l'adoption de deux lois des 15 mai et 13 juin 2006 entrées progressivement en vigueur depuis le mois d'août 2006. Le [...]Livre
FOUCHET PHILIPPE ; Dominique Holvoet ; VANDER VENNET LUC ; ET AL | Tubize : YVES VANDERVEKEN | QUARTO - INWIT | 2008Cette publication représente le deuxième point d'orgue dans la lutte que Forumpsy.be mène contre une approche réductionniste des enfants en déroute du lien social. Vous avez participé à la première action de Forumpsy.be en signant l'appel que n[...]
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MOHAMMED MARWAN ; MUCCHIELLI LAURENT, Directeur de publication | Paris : La Découverte | Recherches | 2007Dans l'imaginaire collectif, la bande renvoie à des actes délinquants commis en groupe et, plus largement, à des désordres juvéniles de tous types. Qu'un groupe d'adolescents ou de jeunes adultes pétarade en mobylettes ou chahute sur la dalle de[...]Livre
Elaboré conjointement par l'UNICEF et l'UIP, ce guide formule des recommandations et donne des exemples de bonnes pratiques destinés à aider les parlementaires à suivre les orientations de l'étude du Secrétaire général de l'ONU sur la violence c[...]Ouvrage de référence
CONSEIL D'ARRONDISSEMENT DE L'AIDE A LA JEUNESSE ET DU SERVICE D'AIDE A LA JEUNESSE DE NAMUR ; BIELANCE C ; Sophie Detry, Directeur de publication | Namur : LILLO CANTA | 2007Que faire face aux décrochages scolaires d'enfants dès l'école primaire ? Comment réagir aux maltraitances physiques et/ou psychologiques dont certains sont victimes ? Vers qui peut-on se tourner ? Qui peut faire quoi ? Qui prend en charge de ma[...]
