Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37010 (153)
Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°51 - 2024/1 - Systèmes éducatifs et religions
2024Livre
"Eduquer c'est apprendre à vivre ensemble et apprendre, ensemble, à vivre ; toujours et encore. C'est pour cela que l'éducation est une forme d'hospitalité. Et pour cette même raison, l'éducation est le fondement du pouvoir le plus insidieux, qu[...]NouveautéBulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°50 - 2023/2 - École et jeunesses. Quelle évolution pédagogique en France ?
2023Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°49 - 2023/1 - Scolarisation et genres : perspectives Nord et Sud
2023Livre
Patrick Roy, Auteur ; Christian Orange, Auteur ; Marie-Noëlle Hindryckx, Auteur | Liège : Presses Universitaires de Liège | Didactiques en Recherche | 2023Depuis plusieurs décennies, les recherches participatives occupent une place importante dans différents domaines de connaissance, en particulier dans les sciences de l'éducation où elles se déclinent en une très grande diversité d'approches : re[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°48 - 2022/2 - Les enseignants et la reconnaissance professionnelle
2022Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°47 - 2022/1 - Socialisation, médias et inégalités
2022Livre
John Dewey, Auteur ; Joëlle Zask, Préfacier, etc. ; Denis Meuret, Éditeur scientifique ; Gérard Deledalle, Éditeur scientifique | Malakoff : Armand Colin | Sociologia (Malakoff), ISSN 2803-8401 | 2022Ce volume propose les deux grands textes de John Dewey sur l'éducation : son traité de pédagogie, Démocratie et Éducation (1916) et Expérience et Éducation (1938) où l'auteur précise sa pensée et répond à ses détracteurs.Dewey place l'expérience[...]Livre
Depuis l'Antiquité jusqu'à aujourd'hui, de la Mésopotamie à la Chine, de Jérusalem à Venise, de Paris à Londres, de New York à Shanghai, les façons de transmettre les savoirs ont joué un rôle déterminant dans l'évolution des cultures, des rappor[...]Livre
Vous êtes angoissé à l'idée de savoir vos enfants hors de votre vue ? Vous cherchez à contrôler leurs déplacements, leurs activités, leurs rencontres ? Vous anticipez tous leurs besoins ? Vous cherchez en permanence leur bonheur, en vous oublian[...]Livre
La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’éc[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°46 - 2021/2 - La formation professionnelle : parent pauvre de la sociologie de l’éducation ?
2021Livre
André Gob, Auteur ; Noémie Drouguet, Auteur | Malakoff : Armand Colin | Collection U, ISSN 0750-7763 | 2021La muséologie, à la croisée de la communication, la sociologie, l'histoire et la pédagogie, s'est imposée en tant que discipline académique et formation professionnelle à part entière. Cet ouvrage en dresse un panorama complet, illustré d'exempl[...]Livre
La sanction est une pratique commune en éducation, mais elle reste un impensé et un tabou de la réflexion éducative contemporaine. On préfère s'interroger sur sa légitimité que sur ses fonctions et les mécanismes qu'elle met en jeu. Elle a pourt[...]Livre
Face aux inégalités et aux injustices, à la montée des individualismes et des intégrismes, aux crises de toutes sortes qui menacent notre avenir commun, l'éducation peut-elle encore quelque chose ? Comment repenser notre Ecole pour quelle soit e[...]Livre
Christine Partoune, Auteur ; Hervé Bernard, Collaborateur ; Anne-Catherine Grodos, Collaborateur ; Gilles Meunier, Collaborateur ; Lucie Sauvé, Préfacier, etc. | Liège (Belgique) : EDIPRO | HELMo. Recherche | 2020Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale : la perception empirique de l'environn[...]Livre
La science au service de l'école : Premiers travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale
Fance, Conseil scientifique de l'éducation nationale, Éditeur scientifique ; Stanislas Dehaene, Directeur de publication | Paris : Odile Jacob | 2019La recherche sur les mécanismes cognitifs et cérébraux des apprentissages a produit des résultats majeurs ces vingt dernières années. Mais la clé de toute pédagogie, ce sont les enseignants. Nous devons leur donner plus de moyens pour réussir pl[...]Article : Article de revue
Livre
Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Daniel Deriaz, Auteur ; Nicolas Voisard, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME EDITIONS | 2018La notation en milieu scolaire et plus spécifiquement en éducation physique fait débat. Or ce débat est souvent idéologique sans réel fondement scientifique. Si les études sur la notation foisonnent, celles sur l'absence de notation et ses effet[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°37 - 2016
2016Livre
Pendant que certains cadres de la Silicon Valley inscrivent leurs enfants dans des écoles sans écrans, la France s'est lancée, sous prétexte de " modernité ", dans une numérisation de l'école à marche forcée – de la maternelle au lycée. Un ordin[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS"Article : Article de revue
« ... Chômage, pauvreté, laïcité « en danger » : à chaque difficulté, les dirigeants politiques se tournent volontiers vers l'école, dont ils affectent de croire qu'elle détient toutes les solutions. Ce fut à nouveau le cas à la suite des atten[...]Article : Article de revue
Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°36 - 2015
2015Livre
Livre
Livre
Livre
Article : Article de revue
« ...Notre système éducatif ne produit plus des "adultes heureux", il doit se réinventer, estime Erwin Wagenhofer, le réalisateur d'Alphabet, qui sort en septembre sur nos écrans. Aujourd'hui, l'école est plus que jamais fondée sur des principes[...]Livre
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Sciences Humaines Editions | PETITE BIBLIOTHEQUE DE SCIENCES HUMAINES | 2014Livre
LE MASSON MARIE-ODILE ; MONTOYA YVES, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | PEDAGOGIE FORMATION | 2014Livre
Christophe Dierendonck, Directeur de publication ; LOARER EVEN, Directeur de publication ; Bernard Rey, Directeur de publication ; et al. | Bruxelles : De Boeck | PEDAGOGIES EN DEVELOPPEMENT | 2014Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°33 - 2014
2014Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°34 - 2014
2014Article : Article de revue
Livre
Article : Article de revue
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... «Cultures d'écoles » s'écrit au pluriel, tant il y a de traditions éducatives. Pourtant, on pe[...]Livre
Article : Article de revue
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CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS "Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°31 - 2013
2013Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°33 - 2013
2013Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... Le Président du Conseil européen Herman VAN ROMPUY était l'invité exceptionnel de la dernière [...]Article : Article de revue
Livre
Jose-Luis Wolfs ; Bernard Jolibert, Préfacier, etc. ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. ; Saida Aroua, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | 2013Article : Article de revue
Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°29 - 2012
2012Article : Article de revue
« ... « On ne t'a jamais appris à fermer une porte sans la claquer ? » « Non, chez moi, je les ferme comme je veux, ça ne dérange personne ! » Le prof soupire mais renonce à argumenter. Il n'a pas que cela à faire... Catherine assiste à la fête [...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°28 - 2011
2012Article : Article de revue
« ... À potentiel égal, des élèves réussissent là où d'autres échouent. Les causes premières de ces différences sont plus à trouver dans la psychologie de l'apprenant que dans la pédagogie de l'enseignant. Cette question de l'être couvre son ide[...]Article : Article de revue
Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°30 - 2012
2012Livre
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS "Livre
Article : Article de revue
Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " Cet article comporte 2 parties : Partie 1 : Transmettre, apprendre : pourquoi ? comment ?; PCF P0000[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " Cet article comporte 2 parties : Partie 1 : Transmettre, apprendre : pourquoi ? comment ?; PCF P0000[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°27 - 2011
2011Article : Article de revue
L'article contient une Comparaison des lois sur les espaces extérieur entre les différents pays sous forme de tableauBulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°26 - 2010
2011Article : Article de revue
Article : Article de revue
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Education et sociétés, n°25 - 2010
2010Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°24 - 2009
2010Livre
Armand de Soto, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2010Des histoires de famille, des histoires d'enfants désignés incasables. Ils ont des vies cabossées. C'est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire. Six récits, six histoires de famille, des drames où l'enfant joue l[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA - LIENS " " ... Tout enfant doit être informé de manière adéquate, en s'appuyant sur le potentiel et les cap[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°23 - 2009
2009Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°22 - 2008
2009Article : Article de revue
" Traditionnellement, les diverses sociologies de l'éducation se focalisent sur des actions éducatives, actions au cours desquelles des éléments culturels identifiés ou identifiables sont transmis par des éduquants vers des éduqués. Ce dossier[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT N'EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR ACCEDER AU DOCUMENT, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS "MULTIMEDIAS" " À la 'lutte contre l'échec', l'UCL préfère la 'promotion de la réussite'. Le chemin est long mais [...]Article : Article de revue
Comment s'y prendre envers les enfants et les adolescents ? Les sciences se distinguent des autres activités intellectuelles, entre autres, par une démarche spécifique qui sera répétée et reprise à chaque fois quelle que soit la discipline explo[...]Bulletin : Numéro de revue
2008Bulletin : Numéro de revue
2008Bulletin : Numéro de revue
2008Bulletin : Numéro de revue
2008Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°21 - 2008
2008Article : Article de revue
" A l'heure ou se précise une réforme qui imposerait la scolarité à partir de 5 ans, l'article présente une réflexion sur les conclusions d'une recherche de pédagogie expérimentale sur la pertinence de l'âge "chronologique" comme valeur représ[...]Livre
Une histoire de la lecture à l'école montrant deux siècles d'évolution. L'ouvrage étudie la lecture en tant que discipline obligatoire. Il compare les innovations pédagogiques pour faire lire avant et après la Révolution. Il analyse également le[...]Article : Article de revue
Dossier ; Martine Fournier, Directeur de publication |Cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé, coaching scolaire... Pour les écoliers, les collégiens, les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle. La panoplie pédagogique des ens[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°20 - 2007
2007Article : Article de revue
Avant titre : Des idées revigorantes pour la rentrée... "Votre école secondaire idéale, à quoi ressemble-t-elle ? Une école plus égalitaire, où chaque adolescent aurait la chance d'apprendre à appréhender le monde ? Une école où professeurs et é[...]Article : Article de revue
" Ils ont rêvé d'une société sans école, créé des établissements différents, imaginé d'autres façons d'émanciper les enfants. Ils ont inventé une autre école, ouverte aux choses de la vie, sensible aux inégalités, aux fragilités, attentive aux r[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°19 - 2007
2007Livre
Cet ouvrage s'inscrit dans la suite de la réflexion menée sur la pédagogie, mais en mettant plus délibérément en relation les apports de son histoire et son actualité. Il s'efforce de montrer que les défis de la modernité, loin de rendre obsolèt[...]Livre
Un état des lieux du tutorat en Belgique. Les initiatives de tutorat sont des initiatives structurées au travers desquelles des étudiants de l'enseignement supérieur aident d'autres jeunes (notamment des jeunes issus de l'immigration) de l'ensei[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°18 - 2006
2006Article : Article de revue
" Le n°177 du périodique ‘TRACeS de Changements' aborde le thème du « Projet personnel du jeune » et explicite, développe, présente de manière ouverte et interrogative la question : projet personnel et projet collectif, projet d'avenir et d'habi[...]Bulletin : Numéro de revue
2006Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°17 - 2006
2006Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°15 - 2005
2006Bulletin : Numéro de revue
2006Livre
L'ensemble de l'étude s'articule en quatre chapitres. Les deux premiers chapitres tentent de rendre compte, à partir de récits d'acteurs éducatifs (enseignants, mais aussi animateurs d'écoles de devoir, médiateurs, parents, etc.), des situations[...]Livre
Comment apprend-on ? Quelle technique permet d'atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d'apprendre ? Qu'est-ce qui pousse une personne à s'investir dans les études ? Voilà quelques-unes des que[...]Livre
Bilan des compétences dont l'apprentissage est laissé aux soins des familles et que l'école pourrait prendre en charge : développement de l'esprit critique, utilisation d'une consigne, apprentissage de la non-violence et de la verbalisation, pla[...]Article : Article de revue
Allocution prononcée par Pierre de Maret, recteur de l'ULB, à l'occasion de la convention Laïque sur ce thème.Livre
VAN HAECHT ANNE ; Jean-Louis Derouet, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | OUVERTURES SOCIOLOGIQUES | 2006CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Depuis les années soixante, l'école a fait l'objet de nombreuses analyses critiques, tant scientifiques que politiques. La sociologie de l'éducation a pris s[...]Livre
En réintroduisant l'art de l'éducation simple et du bon sens, l'auteure invite à élever ses enfants en tant qu'êtres indépendants, déterminés et bien dans leur peau, à comprendre et trouver le bon équilibre, à savoir fixer des limites, sans alle[...]Article : Article de revue
La formation initiale que reçoivent les enseignants ne préparent pas à offrir un enseignement adéquat à des enfants ou des adolescents qui manifestent des troubles émotionnel ou comportementaux. L'article présente quelques connaissances de base [...]Livre
Un constat s'impose en matière d'éducation et d'organisation des écoles : les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins individuels et à la société de la connaissance dans son ensemble. Aller au-delà d'une offre uniforme et [...]Article : Article de revue
Livre
Présentation de pistes innovantes permettant de mieux réussir sa mission en tant que parent, éducateur ou enseignant. A travers de nouvelles façons d'aborder les enjeux de l'apprentissage, une autre manière de penser le monde et soi-même, tout e[...]Article : Article de revue
Si enseigner est affaire de relations, comment exercer son métier passionnément sans se laisser emporter par ses sentiments ? Peu évoquée lors de la formation, la tourmente sentimentale s'impose pourtant dès la première heure de cours. Comment t[...]Livre
Le pédagogue G. Mialaret, formateur d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation, témoigne de la longue et lente maturation du concept sciences de l'éducation à travers un ensemble de textes déjà parus et retravaillés.Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS SUR " [F8] MULTIMEDIA - LIENS Sexe, valeurs, santé et éducation Parler du sexe à l'école? Sujet difficile ! Entre pudeur et griv[...]Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°14 - 2005
2005Article : Article de revue
«Ce coup-ci, c'est le Contrat pour l'école qui relance le débat en affirmant que, puisqu'il ne sont pas assez maitrisés par tous les élèves, il est temps de se recentrer sur eux et de les renforcer. Quoi ? les apprentissages fondamentaux.»Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°13 - 2005
2005Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°12 - 2004
2005Livre
Livre
Les petits objets font parfois de grandes révolutions. Ainsi la télécommande, que nos enfants manipulent avec virtuosité, développe-t-elle chez eux un sentiment de toute-puissance : connectés directement au monde, ils décident de ce qu'ils veule[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°15 - 2005
2005Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°16 - 2005
2005Bulletin : Numéro de revue
2005Livre
PONCELET D ; DE LANDSHEERE V, Directeur de publication | Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : OBSERVATOIRE DE L'ENFANCE, DE LA JEUNESSE ET DE L' | 2005CE DOCUMENT N‘EST DISPONIBLE QUE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS [F8] MULTIMEDIA - LIENS Dans le cadre de la recherche "Grandir en l'an 2000", des informations ont été systématiquement recueillie[...]Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°11 - 2004
2004Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°10 - 2004
2004Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°13 - 2004
2004Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°14 - 2004
2004Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°12 - 2003
2003Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°7 - 2003
2003Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°8 - 2003
2003Bulletin : Numéro de revue
Politiques d'Education et de Formation, n°9 - 2003
2003Périodique : Titre de revue
Paris : IEEPS ASSOCIATION 2003-2005Ce périodique n'est plus publié à partir du 1er janvier 2006 En magasin : de 2003/n°07 au 2005/n°15 (dernier numéro paru)Livre
CHATAIN JACQUES ; PETTIER JEAN-CHARLES ; Philippe Meirieu | Paris cedex 05 : SCEREN | REPÈRES POUR AGIR. DISCIPLINES | 2003Afin de préparer les élèves de primaire et de collège à leurs futures études, cet ouvrage propose aux enseignants une méthode et des réflexions philosophiques à développer en classe, à la suite de remarques d'élèves. Cette démarche a pour but de[...]Bulletin : Numéro de revue
Education et sociétés, n°11 - 2002
2002Livre
L'école doit être revue et corrigée en assurant dès le niveau primaire une formation de base comme l'acquisition de compétence permettant à l'enfant d'apprendre à apprendre tou au long de sa vie. Une telle formation est incompatible avec la fina[...]Livre
Gaston Mialaret | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2000CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Les sept thèmes qu'Edgar Morin considère comme fondamentaux pour tout enseignement et pour une éducation à un futur viable : les cécités de la connaissanc[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. « Quand il s'agit d'enseignement, deux discours se font face. D'un côté le grognement réactionnaire de ceux qui appellent de leurs voeux le grand retour de l[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Après une description sommaire de la «crise de l'école», cet essai invite à réfléchir, dans le cadre des projets des politiques éducatives menées dans les pa[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Anne Van Haecht montre à quel point il importe de suivre le développement de la sociologie générale pour comprendre les infléchissements théoriques qui ont a[...]Livre
POURTOIS JEAN-PIERRE ; Huguette Desmet | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | (PEDAGOGIE D'AUJOURD'HUI) | 1997CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. L'ouvrage est destiné à tous ceux qui s'intéressent à la question fondamentale : «Est-ce que j'éduque bien ?». Parents, enseignants, éducateurs, responsables[...]Périodique : Titre de revue
En magasin : de 1996/10n°01 à 2004/03n°29Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Le mythe fondateur de l'Ecole s'incarne aujourd'hui dans la notion de compétence transversale. Les enseignants pensent qu'à travers les diverses compétences [...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Plutôt que se focaliser sur les aspects professionnels de l'enseignement à savoir la revalorisation de la fonction, le problème de l'emploi au travers des no[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. De la sociologie de l'éducation, on connait souvent les analyses de l'échec scolaire et de l'inégalité devant l'Ecole. Sans nier l'importance de ces problème[...]Livre
Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Ouvrage réalisé par la Confédération Générale des enseignants. Entre les discours sur l'immigration et la travail des enseignants confrontés, dans leurs clas[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Cet ouvrage fait la synthèse des principales théories éducatives et le point sur les savoirs les plus récents. Véritable guide de l'éducation : santé, psycho[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Ce livre fait le point sur les recherches en éducation. L'auteur a été un pionnier en France de l'initiation économique. Ses travaux dans le domaine de la p[...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Apprendre, c'est d'abord élever et s'élever puisque, en français, apprendre a toujours le sens passif (s'instruire) et actif (instruire).;Apprendre, c'est en[...]Livre
MINGAT ALAIN ; RICHARD MARC | Dijon : PRESSES DE L'UNIVERSITE DE BOURGOGNE | CAHIER DE L'IREDU | 1991CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. Les GAPP (groupes d'aide psycho-pédagogique, transformés récemment en réseaux d'aide) ont été créés vers 1970 pour répondre aux besoins temporaires d'élèves [...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION. L'auteur part de l'hypothèse - il dira qu'il fait le pari - qu'apprendre est un métier : un métier avec ses techniques, ses méthodes, ses activités propres, [...]Livre
CET OUVRAGE SE TROUVANT EN MAGASIN, VEUILLEZ VOUS ADRESSER AU SERVICE DE DOCUMENTATION.Article de revue
Livre
Vanessa Lentillon-Kaestner, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME EDITIONSEn éducation physique, comme ailleurs, nous avons souvent tendance à nous appuyer sur des pratiques que nous connaissons bien et qui fonctionnent. Cet ouvrage collectif permet de sortir du quotidien de nos classes et de penser autrement en éduca[...]