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31630 : Société. Structures sociales. Types de sociétés.![]() ![]() ![]() ![]() |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 31630 (69)

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Si le talent comme capacité innée ne repose sur aucune réalité scientifique, il nous est difficile de renoncer à cette fiction. Pourtant, invoquer un ingrédient magique pour expliquer que certains échouent quand d'autres réussissent a des conséq[...]![]()
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Pandémie, crise climatique, inflation… Les élites au pouvoir, arc-boutées sur les anciennes valeurs, ne cessent d'instrumentaliser les dangers et les menaces afin de contraindre les comportements individuels et de restreindre les relations socia[...]![]()
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Frédéric Monneyron, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME EDITIONS | Transversales philosophiques | 2022Une étude des évolutions sociales de l'histoire contemporaine au regard des matrices mythiques de l'humanité, mettant en avant l'importance des imaginaires en tant que levier des transformations politiques et socioculturelles du XXIe siècle.![]()
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Comment lutter dans un monde - le nôtre - qui n'aime rien tant que décréter le bouleversement de tout ? Même les mots paraissent devoir perdre leur sens. La « révolution » est devenue l'étendard des conservateurs, la régression se présente sous [...]![]()
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Thierry Aimar, Auteur | La Tour-d'Aigue (Vaucluse) : Ed. de l'Aube | Monde en cours. Essais, ISSN 1630-5612 | 2022La thèse de cet ouvrage est que les communautarismes sont un danger pour notre civilisation : communautarismes religieux, numériques, de genre, d'origine, de mémoire... Ils menaceraient la société d'une régression généralisée. Ce livre va dérang[...]![]()
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« La pire chose que l'on puisse faire avec les mots, c'est de capituler devant eux. » George Orwell Comment lutter dans un monde - le nôtre - qui n'aime rien tant que décréter le bouleversement de tout ? Même les mots paraissent devoir perdr[...]![]()
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« La pire chose que l'on puisse faire avec les mots, c'est de capituler devant eux. » George Orwell Comment lutter dans un monde - le nôtre - qui n'aime rien tant que décréter le bouleversement de tout ? Même les mots paraissent devoir perdre l[...]![]()
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Alors qu'elles avaient diminué au XXe siècle, les inégalités économiques se creusent de nouveau, depuis plusieurs décennies, dans la plupart des pays occidentaux. Mais la seule dimension économique ne suffit pas à rendre compte des inégalités, q[...]![]()
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Depuis une quarantaine d'années, les SDF sont ciblés par des dispositifs spécialisés. Typique des phénomènes d'hybridation de l'action publique, le système de prise en charge rassemble autour de l'Etat tes associations, les collectivités locales[...]![]()
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Andreas Reckwitz, Auteur ; Loïc Windels, Traducteur ; Christian Papilloud, Préfacier, etc. | Paris : Éditions de la Maison des sciences de l'homme | Bibliothèque allemande (Paris), ISSN 2105-4584 | 2021Le particulier est l'atout majeur, l'unique est récompensé, alors que le général et le standardisé séduisent de moins en moins. Ceux qui choisissent une vie ordinaire sont soupçonnés de conformisme. Le nouveau mantra, ce sont les sujets authenti[...]![]()
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Alex Rojey, Auteur ; Pénélope Morin, Auteur ; Jean-Claude Fontanive, Préfacier, etc. ; Pierre Caye, Préfacier, etc. | JDH éditions | 2021Les réponses actuelles face aux crises sont insuffisantes. Nous avons besoin de retrouver la voie du sens, pour surmonter les épreuves et nous rassembler. En abandonnant les idées dogmatiques et préconçues, en plongeant dans notre intériorité, é[...]![]()
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Protestations, manifestations, émeutes, grèves, crispation, défiance, dénonciations : depuis des années, la colère monte, les peuples ne cessent de rejeter l'autorité et paraissent de moins en moins gouvernables. Les raisons de la révolte sont c[...]![]()
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Cet essai interroge le concept de science dans le contexte du XXIe siècle, notamment au regard de diverses crises et controverses biologiques ou technologiques. L'auteur explore entre autres les différentes réalités auxquelles le terme renvoie, [...]![]()
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Explorant la notion d'école, cet essai interroge l'échec de la démocratisation scolaire, le mythe méritocratique, les différents modèles pédagogiques et les enjeux de la scolarisation de masse. L'auteure examine à quelles conditions cette instit[...]