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Annick Bonnefond, Éditeur scientifique | Bruxelles : Changements pour l'égalité | L'ECOLE AU QUOTIDIEN | 2013
Article : Article de revue
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« ... Florence Pondeville, Davy Verhard et Yves Dario, collaborateurs au Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme, livrent une série de pistes pour construire un environnement « lesbigays friendly » à l'école. Cédric Piech[...]
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Geoffrey Grandjean, Éditeur scientifique ; PIET GREGORY, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | RECHERCHES | 2012Article : Article de revue
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CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... La nécessité de mettre en place des pratiques pédagogiques adaptées permettant de reconnaître [...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... Le 16 mai dernier, la FAPEO était invitée à participer à un débat organisé par les étudiants d[...]
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« ... L'intégration peut être définie comme un processus au cours duquel se construisent des relations « intelligentes » entre les personnes de bonne volonté. Ce processus commence très tôt, à la naissance et même avant celle-ci, au moments où d[...]Article : Article de revue
CE DOCUMENT EST AUSSI DISPONIBLE SOUS FORMAT ELECTRONIQUE : POUR Y ACCEDER, VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET CI-DESSOUS " [F8] MULTIMEDIA / LIENS " « ... La Belgique se place en troisième position au classement MIPEX en termes d'éducation pour les[...]
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L'auteur, cadre supérieur belge, décide à 45 ans de donner sa démission pour se reconvertir dans l'enseignement, dans un lycée où les jeunes sont majoritairement issus de l'immigration, écartelés entre leur famille, leur religion et leur désir d[...]
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Voici trois ans, la Fondation Roi Baudouin demandait à l'équipe du GERME (ULB) d'examiner en profondeur les résultats de l'enquête PISA 2003 et de comparer la situation des élèves issus de l'immigration avec celle des élèves dits 'autochtones'. [...]
