Titre : | Regards sur l'éducation, 16/2016 (2016) |
Auteurs : | CENTRE POUR LA RECHERCHE ET L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT |
Type de document : | Article : Article de revue |
Dans : | Regards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE (2016) |
Article en page(s) : | 548 p. |
Sujets-matières : |
enseignement
statistiques |
Index. décimale : | 37100 (Enseignement : organisation, méthodes, systèmes) |
Résumé : |
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Note de contenu : |
Éditorial Introduction. Guide du lecteur Chapitre A Résultats des établissements d’enseignement et impact de l'apprentissage Indicateur A1. Quel est le niveau de formation de la population adulte ? Indicateur A2 Combien d’élèves termineront le deuxième cycle du secondaire ? Indicateur A3 Combien d’étudiants termineront leurs études tertiaires ? Indicateur A4 Combien d’étudiants terminent leurs études tertiaires ? Indicateur A5 Dans quelle mesure le niveau de formation affecte-t-il le taux d’emploi ? Indicateur A6 Quel avantage financier le niveau de formation procure-t-il ? Indicateur A7 Quels sont les facteurs qui incitent à investir dans l’éducation ? Indicateur A8 Quelles sont les retombées sociales de l’éducation ? Chapitre B Ressources financières et humaines investies dans l’éducation Indicateur B1 Quel est le montant des dépenses par élève/étudiant ? Indicateur B2 Quelle part de leur richesse nationale les pays consacrent-ils à l’éducation ? Indicateur B3 Quelle est la répartition entre investissements public et privé dans l’éducation ? Indicateur B4 Quel est le montant total des dépenses d’éducation ? Indicateur B5 Quels sont les montants des frais de scolarité et des aides publiques dans l’enseignement tertiaire ? Indicateur B6 À quelles catégories de ressources et de services les dépenses d’éducation sont-elles affectées ? Indicateur B7 Quels facteurs influent sur le niveau des dépenses d’éducation ? Chapitre C Accès à l’éducation, participation et progression Indicateur C1 Quels sont les effectifs scolarisés ? Indicateur C2 En quoi les systèmes d’éducation préprimaire se différencient-ils dans le monde? Indicateur C3 Combien d’élèves entameront des études tertiaires ? Indicateur C4 Qui étudie à l’étranger et où ? Indicateur C5 La transition entre les études et la vie active : Où en sont les jeunes de 15 à 29 ans ? Chapitre D Environnement pédagogique et organisation scolaire Indicateur D1 Combien de temps les élèves passent-ils en classe ? Indicateur D2 Quels sont le taux d’encadrement et la taille des classes ? Indicateur D3 Quel est le niveau de salaire des enseignants ? Indicateur D4 Quel est le temps de travail des enseignants ? Annexe 1 Caractéristiques des systèmes d’éducation Annexe 2 Statistiques de référence Annexe 3 Sources, Méthodes et Notes techniques Liste des participants à cette publication Autres publications de l’OCDE |
Fonds : | Courant |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PCF P 00007747 | n.c. | Indéterminé | Centre de documentation | Salle de lecture | Consultable sur place Exclu du prêt |